המרכז להתפתחות הילד במדינות מתפתחות, אוניברסיטת חיפה
תחום החינוך וההתפתחות בגיל הרך זוכה להתעניינות גוברת בצפון אמריקה, מערב אירופה וישראל, כפי שבא לידי ביטוי בעלייה משמעותית במספר התוכניות לתארים מתקדמים בעשור האחרון. עם זאת, האפשרויות של סטודנטים ממדינות מתפתחות ללמוד את התחום בהקשר של המסגרות התרבויות, החברתיות והחינוכיות הייחודיות להם מצומצמות ביותר.
אוניברסיטת חיפה, שהיא הראשונה והיחידה בישראל אשר חרתה על דיגלה את אימוץ והשגת יעדי הפיתוח בר קיימא (SDGs) של האו"ם, השיקה את התוכנית הבין-תחומית לתואר שני בחינוך והתפתחות לגיל הרך בארצות מתפתחות נוסדה כדי לתת מענה לצורך חיוני זה. התוכנית מכשירה את הדור הבא של מומחים לגיל הרך מארצות מתפתחות, אשר יהפכו לסוכני שינוי ויתרמו לשיפור חייהם של ילדים בארצות אלו, מתוך תפיסה של Impact for good. תכנית הלימודים מושתתת על הסתכלות גלובלית ועל שיתופי פעולה עם מומחים בעלי שם מכל רחבי העולם. התכנית מתנהלת בשפה האנגלית, והיא מגשרת בין מחקר ופרקטיקה באופן הוליסטי כדי לשפר את חייהם של ילדים מוחלשים ופגיעים ברחבי העולם. ברוח המדיניות הרב-תחומית של התוכנית, קבוצת התלמידים מייצגת קשת מגוונת של מקצועות הכוללת: חינוך בגיל הרך, חינוך מיוחד, פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית, סיעוד, רפואת ילדים, מדיניות ציבורית, ועוד – כולם להוטים לחולל שינוי.
בסיוע אנאתה, התוכנית החלוצית בהתפתחות הילד התנהלה בהצלחה רבה בשנים 2014-2020 בפקולטה למדעי החברה, כאשר המחזור האחרון נאלץ להתמודד עם מגפת הקורונה. כתוצאה מכך, התוכנית הוקפאה, מה שהותיר חלל ריק ביכולת שלנו להשפיע באזורים אלה של העולם.
בסיוע המתחדש והנדיב של אנאתה, הפעילות תחודש השנה במסגרת התוכנית הבין-תחומית לתואר שני בחינוך והתפתחות בגיל הרך בפקולטה לחינוך. בימים אלה מסתיים הליך המיון שכלל למעלה ממאה מועמדים. אל המחזור הקרוב בחודש אוקטובר 2023 עתידים להצטרף כ-20 תלמידים אשר יגיעו לחיפה ממגוון ארצות: אתיופיה, גאנה, גיאורגיה, הודו, הונדורס, הפיליפינים, חוף השנהב, טנזניה, ליבריה, מיאנמר, נפאל, הרפובליקה הדמוקרטית של קונגו, קניה, ועוד.